Themenfelder des ESPERE Netzwerkes
Ziel der zu entwickelnden Netzseiten von ESPERE ist es, das Klima als ein Produkt verschiedenster Prozesse darzustellen, die das Zusammenwirken von Atmosphäre, Ozeanen, Geosphäre, Biosphäre und menschlichen Eingriffen umfassen. Diese wandeln sich in Abhängigkeit von der Zeit und der äußeren treibenden Kraft der Sonnenstrahlung.
Das System Erde wird dabei gleichermassen von chemischen, physikalischen und biologischen Prozessen wie geographischen Faktoren bestimmt und übergreift somit die übliche Einteilung in die Schulfächer Chemie, Physik, Biologie und Geographie. Durch den wachsenden Einfluss des Menschen kommen Demographie, Wirtschaft und Politik heute als weitere Faktoren hinzu.
Eine Herausforderung ist eine sinnvolle Aufteilung in Themenfelder, die für sich einigermassen geschlossen erklärt werden können, notwendigerweise aber miteinander verwoben sind. Im Projekt ESPERE-ENC wird das System Klima in acht Themenfeldern erklärt, jeweils in 3-4 Unterrichtseinheiten unterteilt. Eine Übersicht in englischer Sprache finden Sie HIER.
Im Folgenden geben wir nun einige Beispiele, was Inhalt der Themen oder Unterrichtseinheiten sein könnte. Diese lose Sammlung wird während des ESPERE-ENC Projektes systematisch überarbeitet und ergänzt. Bitte die Themen anklicken:
Für ESPERE-ENC werden die Inhalte gemeinsam mit Didaktikern schülergerecht aufbereitet und in Form kleiner Unterrichtsbausteine angeboten, die sich als Ergänzung zu Themen des bestehenden Curriculums eignen.
letzte Aktualisierung: 11/11/2003
