ESPERE-ENC to skrót od angielskiej nazwy: Environmental Science Published for Everybody Round the Earth - Educational Network on Climate, co można przetłumaczyc jako: wiedza o środowisku publikowana dla każdego na całym świecie - sieć edukacyjna dotycząca klimatu.

Początek projektu:

Konkurs szkolny pod tytułem 'Klimat i Internet' dla uczniów w wieku powyżej 15 lat. Konkurs graficzny dla uczniów w wieku poniżej 15 lat (wiecej szczegółów w części  KONKURS)

Warsztaty dla nauczycieli

Opracowywane materiały:	Internetowa encyklopedia na temat systemu klimatycznego, do wykorzystania w czasie zajęć szkolnych
Użytkownicy:	Uczniowie w wieku 13-15 oraz 16-18 lat
Struktura:	8 pól tematycznych, w każdym z nich 3-4 pakiety edukacyjne dla 2 poziomów kształcenia
Zawartość:	2-4 strony tekstu podstawowego + 2-3 strony dodatkowych materiałów dydaktycznych w każdym pakiecie
Media:	przede wszystkim Internet, dodatkowo: CD-ROM, wersje do ściągnięcia z Internetu, tzw. kopie-matki
Pomoc:	Doradztwo jak włączyć oferowane materiały do programu nauczania, ocena dostępnych zasobów Internetu
Współpraca międzynarodowa:	Wsparcie międzynarodowych projektów szkolnych
Współpraca ze szkołami:	Możliwość zadawania pytań autorom przygotowującym materiały, ocena zawartości przez nauczycieli i uczniów
Autorzy materiałów:	Naukowcy we współpracy z pedagogami i metodykami
Jakość:	Zapewnienie wysokiej jakości naukowej i dydaktycznej przez Rady Doradcze
Czas trwania projektu:	01.01.2003 - 31.12.2004 - planowana jest dalsza kontynuacja
Języki:	angielski, francuski, niemiecki, hiszpański, polski, węgierski, norweski
Współfinansowanie:	ESPERE-ENC jest projektem współfinansowanym przez Komisję Europejską

Koordynator projektu:
Elmar Uherek
Max Planck Institute for Chemistry
Department: Chemistry of the Atmosphere
Postfach: 3060
D- 55020 Mainz
e-mail: euherek

Koordynator projektu w Polsce:
dr Anita Bokwa
Instytut Geografii i Gospodarki Przestrzennej
Uniwersytet Jagielloński
ul. Grodzka 64
31-044   Kraków
email: abokwa

Uczestnictwo nauczycieli geografii, przyrody (i innych przedmiotów poświęconych zagadnieniom związanym z funkcjonowaniem środowiska geograficznego), oraz ich uczniów jest bardzo mile widziane. Obejmuje ono możliwość zadawania pytań naukowcom, oceny prezentowanego materiału, zgłaszania pomysłów na ulepszenie go oraz proponowanie nowych tematów lub własnych ich opracowań. Może to dotyczyć jednego pakietu edukacyjnego (2-4 lekcji) lub wiekszego projektu podjętego w uzgodnieniu z twórcami ESPERE. Korzystanie z Internetu jest bardzo polecane, ale nie jest absolutnie konieczne.

Wstępna rejestracja klas szkolnych lub grup uczniów, którzy chcieliby współpracować z ESPERE począwszy od wiosny 2003 (po Świętach Wielkanocnych), a także rejestracja uczniów chętnych do wzięcia udziału w konkursach szkolnych ESPERE poświęconych zagadnieniom klimatycznym jest teraz możliwa (preferowane są zgłoszenia przy pomocy emaila). Odpowiedzi na wszelkie pytania są udzielane na bieżąco.